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    真正的教育,或教育的本質應該是什么?

    來源:未知 人氣: 發布時間:2022-03-17
    真正的教育,或教育的本質應該是什么? 我一直在思考,教育的目的是什么,傳統認為是知識的學習,技能的傳承,倫理道德的教化等等,我認為都是,但又不僅僅是這些。人本身就是集技能和感情復合體,所以傳道授業解惑已不足了,我認為教育最終應是自我救贖。我

      真正的教育,或教育的本質應該是什么?

      我一直在思考,教育的目的是什么,傳統認為是知識的學習,技能的傳承,倫理道德的教化等等,我認為都是,但又不僅僅是這些。人本身就是集技能和感情復合體,所以傳道授業解惑已不足了,我認為教育最終應是自我救贖。我也在不斷地學習~思考~探索,會在這里和大家分享學習的方法,知識的傳道,家庭教育的理念,讀書感想等等,更是和大家探討教育的目的即自我救贖!也請大家多多發表自己的觀點,多多留言,關注我,關注我們身邊的點點滴滴,成長自己,成就自己!

    真正的教育,或教育的本質應該是什么?

      教育其根本的宗旨就是為人類服務。

      首先,教育的目的就是讓人掌握一種創造生活資料的知識和能力。

      并通過這種知識和能力去認識自然,利用自然,制造工具,運用工具,生產產品,創造財富。

      并運用更有效的科技手段去創造,發明,不斷盡可能滿足人類對各種生活必需品的更高需求。

      其次,通過教育,不斷開拓人類在精神領域的認知,豐富人們的精神世界,建立一個盡可能完善的社會機制,用一種彰顯人性善念的道德準則規范個體的行為,用一種科學,文明的先進理念來牽引社會的不斷前進。

      也就是說,教育既有物質的創造,也有精神的陶冶,目的就是讓人們物質富足,精神健康。

      歸根結底,教育手段的目的,就是讓我們有品質,有尊嚴的生存于這個世界。

      我感覺真正的教育應該比現在更好。

      真正的教育應該著眼于人,提高人的能力,完善人的品格,為人一生的發展奠定基礎。

      真正的教育使學生有能力、有德行做任何工作,使學生能成為合格的公民,使學生能成為一個合格的勞動者,使學生有能力解決遇到的問題,使學生有能力成為一個幸福的人。

      真正的教育,尊重學生的個性,關注學生的心靈,發展學生的長處。

      像錢鐘書考清華大學時,數學只考了15分,只因為他中英文特優,獲校長特批,破格錄取了。當時的校長羅家倫尊重學生的個性特征,注重發展學生的特長,著眼學生將來的成就,如果是現在,他基本上是上不了清華的,因為他總分達不到。

      當時的民國時代,有很多大師個性鮮明,品格高尚,成績斐然,這與當時關注個人,尊重個性,發展特長不無關系。

      真正的教育,一定會發現孩子心中善的品質,并讓這種善的品質發揚光大。

      《窗邊的小豆豆》這本書,寫了一個真實的故事,里面的小林校長尊重孩子,發現并發揚孩子善的品質,使巴學園的孩子們都成才了,小學學習網,他的學生,成了各行各業的佼佼者。

      現在的教育,過于關注分數,過于關注知識,把教育模式化,簡單化,狹隘化了。學生沒有了個性,像是流水線上的產品。學生強化的是做題技能,學生學到的是死板的知識。

      真正的教育應該去培養學生健全的人格,讓學生掌握一定的知識技能,發展學生的個性特征,讓學生成為他自己。

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    內容編輯:xychild

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